6. 一旦寶寶開始爬行，你就得好好對你的家審查一番了。

　　你可以四腳并用，在家里爬上一圈試試看。凡是你能碰到的、撞到的，能拿起來放到嘴巴里的，統統都要收起來；凡是你能打開的、能碰壞的、能晃動的，都要固定或防護好；凡是貴重的，甚至不那么貴重的，都要放在離地至少七英尺高的地方。用絕緣材料把插座封好，用軟塑膠把尖銳的桌角或柜角包起來，在沉重的房門后面加一個橡膠門擋，不要把熱水瓶、花瓶等危險物品放在有桌布的桌子上。

　　7. 不管你和孩子，尤其是一歲左右的孩子一起做什么，都在做的同時說給她聽，比如給她換紙尿褲，在公園里把樹木和花朵指給她看，帶她去印度餐館吃飯時給她看菜單……不管什么事，都可以作為與她說話的素材。

　　乍聽上去，這沒什么特別的，但從孩子的角度來看，她感受到的是來自父母或其他監護人無時無刻的關心和照顧，這無疑對孩子的發展大有益處-不光能促進孩子語言能力的發展，更能幫助她建立起良好的情緒反應機制。

　　8. 選擇玩具的基本標準是這樣的：對六個月以前的嬰兒，以能引起寶寶視覺和聽覺注意的、能給寶寶不同觸感的、能讓寶寶抓著玩兒的玩具為最佳，比如搖鈴、撥浪鼓之類的；到了18 個月左右，寶寶開始喜歡嘗試，要以積木等各種能拼插嵌套的玩具為最佳，一些簡單的玩具樂器也是不錯的選擇。

　　到了兩歲，寶寶開始對解決問題產生興趣，并能按照物體的形狀、顏色等進行分類，語言能力也突飛猛進，這時候你家最常見的玩具應該是各種娃娃、娃娃衣服、填充玩具、小卡車和小三輪自行車等。

　　三歲大的孩子會為了掌握某一個動作而反復練習，簡單的棋類游戲可以幫助她鍛煉手部動作。另外，你也大可以把她的房間變成火車、小汽車等玩具交通工具的海洋。娃娃屋、成套的炊具、玩具吸塵器和洗衣機等也是必備的玩具，孩子喜歡用它們玩過家家，模仿成年人的生活。

　　9. 為了讓讀書真正成為孩子生活當中的重要一環，而不僅僅是“睡前節目”，你可以盡量利用各種機會，讓孩子多讀多學，比如大聲讀出公交車票上的字，逛超市之前讓孩子自己列出采購物品的清單……只要多留心，機會無處不在。

　　與孩子進行讀寫互動的關鍵在于趣味性，所有的活動都要以“有趣”作為首要標準。每次讀寫互動以幾分鐘為宜，就算孩子不愿意按順序讀書，中間跳過幾頁，或者反復多次讀她喜歡的那幾頁也沒關系，這又不是考前復習，這是在培養孩子對于聽說讀寫的興趣。

　　10. 當你發現孩子非常口渴、疲憊、腿抽筋、胃痙攣、皮膚發涼時，一定要小心了，這些可能是中暑的早期信號。

　　趕緊撥打急救電話，同時想辦法盡快給孩子降溫，比如說立刻脫光她的衣服，把她放在涼爽的地方，用海綿吸涼水給孩子擦身體，給她多吹風等。

　　如果情況確實很緊急，需要給孩子立刻補水，你也可以在等救護車的時候給孩子服用一些口服補水劑。

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