讓寶寶學整理做分類

　　看商品標價

　　逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數(shù)學智能。

　　整理東西學分類

　　寶寶喜歡玩游戲，可是每次玩完之后，就留下一大推東西，有鉛筆，玩具車，糖果，罐子，嘩啦啦滿地都是。家長要教會寶寶，“自己的事情自己做”，學會整理東西。媽媽可以拿出若干個箱子，一個放吃的，一個放學習用具，一個放玩具。可以先教寶寶分類，之后就可以監(jiān)督寶寶把東西整理分類好。

　　學會運用“數(shù)學”小游戲

　　將數(shù)學教育融入到生活小游戲中，讓孩子在生活小游戲中感受數(shù)學，運用數(shù)學，與數(shù)學游。這樣，既能讓孩子學會運用數(shù)學方法解決游戲中某些簡單問題，又為孩子積累了豐富數(shù)學的經驗，鞏固數(shù)學方法，領悟數(shù)學的價值，體驗成功的樂趣，如讓幼兒在游戲中學習分類、點數(shù)、比較、運算等基本的數(shù)學能力等。

　　小編總結：思維能力是人的一種精神活動能力，是智力的核心。培養(yǎng)孩子廣闊、靈活、敏捷的思維能力，對開拓孩子的智慧極為重要。培養(yǎng)孩子邏輯思維，死記硬背是不行的。其實父母在生活中只需動點心思，就能夠提高孩子的數(shù)理邏輯思維哦!