4、與外界多多交流

　　智力發育遲緩的幼兒同樣需要認識外部世界。由于大多數家庭只有一個孩子，因此，家長要設法創造條件，讓孩子與外界交流，上幼兒園就是一個很好的外界環境。要努力培養孩子適應環境的能力，比如禮貌用語、求助、購物、認路、建立友誼、與同伴交往等等。

　　5、認同孩子

　　對于智力發育遲緩的孩子，家長和老師可能面對的是：孩子學得慢而忘得快，孩子的注意力難以集中，孩子的思維很幼稚。作為老師，你也許不明白孩子為何如此，也不知孩子的將來會怎樣。但是，你必須正視這一切，努力認同自己的孩子，同時家庭成員之間要彼此支持與合作，并充分利用外部資源，為孩子爭取到更多的干預時間與干預機會，使孩子得到更好的發展。

不注意寶寶智力發育會造成寶寶智力遲滯！

　　我們應該通過特殊教育和行為訓練，最大程度地發揮孩子的各種潛能，并加強生活自理，日常家務，乘車，購物，社會規則等方面的訓練，大一些盡可能重點進行職業技能訓練，讓孩子學會一定的職業技能，達到生活獨立，自食其力的目的。

　　其實在整個培養的孩子的過程中，真正需要調整的是家長的心態和是否切實從孩子的角度付出努力，正如大自然中有諸多五彩斑斕的花朵兒一樣，我們和孩子們也正是大自然的一個個小小的成員，我們作為家長希望每個孩子一樣健康快樂，在人生的旅途中有孩子的陪伴，或許更加勞累，但是無論孩子走的快與慢，都要給予他快樂。

　　這些孩子通過特殊的訓練后，一般都可以學會日常生活技能，有較好的獨立能力，生活可以自理，完全可以建立友誼和家庭。所以，家長可以根據孩子的智商情況和日常表現大致判斷一下孩子的狀況，因為對于這些孩子來說，教育訓練是非常重要的治療和干預手段。

      小編總結：智力發育遲緩是指那些與同齡兒童相比在某方面或多方面發育水平明顯滯后的孩子，通常滯后同齡兒4—6個月。而智力發育遲緩的早期發現并及早進行干預訓練，對孩子今后的健康成長至關重要。所以，媽媽們做好相應的準備是十分必要的哦！