另外，媽媽也可以鼓勵(lì)寶寶多主動(dòng)關(guān)心他人，比如叫寶寶打電話(huà)給爺爺奶奶問(wèn)候一下他們身體健康;在公園看到別的小朋友摔倒了，鼓勵(lì)寶寶上前去扶起人家關(guān)心問(wèn)候一下。媽媽在日常生活中多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)寶寶的愛(ài)心。如果寶寶能夠主動(dòng)去關(guān)心幫助他人，媽媽一定要及時(shí)稱(chēng)贊他“很棒”“很乖”哦!

　　2歲半：寶寶開(kāi)始反叛

　　寶寶到了2歲半，進(jìn)入成長(zhǎng)階段的第一個(gè)叛逆期，我們慣常稱(chēng)它是“可怕的兩歲”。他們通過(guò)對(duì)大人觀點(diǎn)和指令的否定，來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)立意識(shí);也希望通過(guò)“自己做”來(lái)向大人展示自己已具備的能力，因?yàn)樗X(jué)得自己的能力已經(jīng)很強(qiáng)了。

　　給他選擇權(quán)，讓他自己來(lái)

　　家長(zhǎng)在這階段把握好管教的“度”，化解孩子的“反抗”，幫助孩子順利度過(guò)反抗期，并找到和孩子和諧相處的良好方式。家長(zhǎng)在給孩子提要求時(shí)，也鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法和意見(jiàn)，讓他感受到父母的尊重。家長(zhǎng)不妨在提要求時(shí)，給他2-3個(gè)選擇，比如明天穿紅色衣服還是藍(lán)色衣服，這既給了寶寶當(dāng)家作主的感覺(jué)，又避免了寶寶隨心所欲地做決定。

　　如果寶寶堅(jiān)持要自己穿衣吃飯，那就讓他自己來(lái)吧!盡管在這個(gè)過(guò)程中他表現(xiàn)得手忙腳亂，甚至弄壞東西，但是父母給點(diǎn)耐心教導(dǎo)他，讓他循序漸進(jìn)，寶寶就能不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步哦!

 
寶寶喜歡與人分享

　　3歲：寶寶喜歡與人分享

　　寶寶的“自我中心”會(huì)逐漸向“社會(huì)化思維”轉(zhuǎn)化，寶寶到了3歲左右你會(huì)發(fā)現(xiàn)他似乎開(kāi)始喜歡與人分享。那么家長(zhǎng)不妨強(qiáng)化寶寶的這種意識(shí)和行為，讓他掌握分享的技巧，享受分享的快樂(lè)。

　　引導(dǎo)寶寶換位思考

　　在家的時(shí)候，爸媽可以適當(dāng)“當(dāng)一回孩子”。寶寶在吃雪糕，媽媽可以說(shuō)“寶寶可以讓我吃一點(diǎn)嗎?”讓孩子有機(jī)會(huì)發(fā)揮小愛(ài)心。如果寶寶下次積極主動(dòng)地喂你吃他最?lèi)?ài)的餅干，媽媽在欣然接受的同時(shí)還要對(duì)寶寶的這種主動(dòng)分享行為多加鼓勵(lì)贊許哦!

　　如果別的小朋友想要玩寶寶的玩具，但寶寶不讓?zhuān)瑡寢尶梢詫?duì)孩子多給予指導(dǎo)暗示：“寶寶如果想玩那個(gè)玩具，別人不讓你玩，你會(huì)怎么樣?”嘗試讓孩子去體會(huì)別人的感受，讓他知道他拒絕別人，他們也會(huì)不開(kāi)心，這樣孩子就能夠更容易地體諒理解他人，學(xué)會(huì)主動(dòng)分享了。