2、引導孩子對老師的情緒，要讓他喜歡老師
還有家長說老師偏心，不喜歡自己的孩子，甚至有的家長擔心孩子被忽視而給老師送禮。有的家長放學就問老師打孩子了嗎？我們不可能總是保護孩子，要讓他們學會保護自己。其實老師也是人，我們在家面對一個孩子都有時候生氣打一巴掌，更何況老師要面對那么多淘氣的孩子呢。孩子的老師也打孩子，他體驗生活的幼兒園，班里因為老師打孩子有幾個孩子都轉走了，每次孩子回來對我說老師打他，我就問為什么，他會說因為他打小朋友或者因為他不聽話撒了飯。我會告訴他，那是他做得不對，如果做對了老師不會打得。這樣他就知道要想不挨打，就要聽話，其實這也是一種保護自己的方法。
我們不可能總是保護孩子，要讓他們學會保護自己
孩子還會回來說老師不喜歡他，不讓他唱歌跳舞，我就問他你做操認真嗎？他說自己不做，就看，我會告訴他因為你什么都不做，所以老師以為你不會，他擔心小朋友笑話你，所以不讓你去唱歌跳舞，老師是喜歡你的。這樣孩子就不會討厭老師，甚至在幼兒園對老師特別好，老師給他發飯，肉多他會回來對我說老師可好了，給他好多肉，菜多，他會說老師希望他像大力水手一樣厲害，對老師沒有抵觸情緒，自然老師就喜歡他了。所以家長一定要注意引導孩子對老師的情緒，要讓他喜歡老師，這樣他才會聽話，老師自然也就喜歡孩子了。
至于送禮，我覺得孩子自己處理好師生關系比我們處理好得多，也能讓孩子學會如何相處，看到一個真實的社會，而不是我們給他準備好的保護罩。
3、引導孩子不要受他人影響，讓孩子分清對錯
還有的家長擔心孩子在幼兒園和別的孩子學壞了。其實關鍵還在家長的引導。我家孩子班上有個多動癥的孩子，總愛打小朋友，孩子不能辨別是非，就學他打小朋友，老師和我反映了這個情況。我晚上睡覺前聊天的時候問孩子在幼兒園打人嗎？他說打了，我問為什么，他說某某（多動癥小朋友）就打了。我說那大家喜歡他嗎？他說不喜歡，都不和他玩，我說那你希望大家都不喜歡你嗎？他說想和大家玩。我就告訴他要想大家喜歡你就不能打人，否則大家都害怕你了就不和你玩了。經常引導，他就知道打人不對了，自然就不打人了。
所以雖然孩子上了幼兒園，老師起到一定的教育作用，但是家長的引導還是很重要的。不要覺得孩子進了幼兒園，教育就是老師的責任，家長就不管了，那是不對的，畢竟父母的一句話勝過別人的十句呢。
感謝和昱媽媽的分享，希望對你有所幫助。對于和昱媽的觀點，小編十分贊同。家長是孩子最好的老師，千萬別忽視了對孩子的引導。媽媽們是否贊同呢？如果你有更好的經驗建議，趕快來分享吧。
