二、父母的陪伴，是給孩子最好的禮物

　　或許是生活壓力的增加，人們每天都活在沒有安全感的陰影里。房子、車子、孩子的教育，每樣都可以讓父母心力交瘁，于是很多的父母都覺得生活艱辛。

　　為了讓孩子將來不用過上跟他們一樣提心吊膽的生活，部分父母都無奈的留下孩子，紛紛早早的離開家門奮斗，殊不知孩子要的根本不是將來虛無縹緲的“富裕”，而是想要在自己成長的孤單中，有父母的陪伴。

　　小蓮花：出于生活的壓力，中國有很多的留守兒童，這對孩子在成長期的性格會有什么影響嗎？

　　梟帆：孤獨的孩子，或者感受不到愛的孩子，前景都很讓人擔憂！剛出生的嬰兒如果感受不到媽媽的愛，他就會發育遲緩，如果長期受到漠視忽視甚至留守遺棄，基本孩子的世界就被毀掉了！

　　但是，每個孩子生下來他就具備了謀生手段，所以留守的孩子，如果有個小伙伴，或者最少家里有個爺爺奶奶，重點的重點，遙遠的父母現在可以通過電話或網絡，和孩子保持溝通，也都能很大程度的修補一些孩子的欠缺！

　　孩子的性格培養，關鍵是前三年，但是接下來還有很長的路需要不斷的修正加強和彌補，嬰兒0-3歲，基本奠定了孩子性格的根基，例如我們大家都喜歡的小孩子的性格：開朗樂觀，認真專注，善于溝通，條理邏輯，樂于學習等！基本都是前三年都確定了，有人會說三歲的孩子哪里有什么邏輯和溝通啊，其實邏輯并不是大思想家才具備的才能，一個有邏輯的孩子，就是他能聽懂父母的話，而且理解，同時下次能自己思考判斷并做出正確行動，這就是邏輯！不講邏輯的孩……

　　小蓮花：您的孩子是兩個中德混血兒，平時是中式方法教育得多還是德國方法比較多？

　　梟帆：其實家庭教育不分中外和西東，尤其現在網絡發達，大家都可以很容易的取長補短，前提是只要你愿意！

　　總體來講，媽媽管的比較多，所以管的也比較碎，爸爸出差回來，會抓大問題，例如小男生最近老愛和媽媽頂牛，爸爸就出馬連著一個星期送他去學校，每天傍晚和他一起玩晚上給他讀書，不僅是親密父子關系，重點還讓媽媽和孩子都暫時放放假，很快就不再是大家的煩惱了。

　　媽媽有個特點其實也是缺點，就是比較大條，對孩子的管理有時經常的因為大條而沒有及時或準確的去提醒和干預，爸爸就不同，他對孩子的問題會小題大做，也會集中精力各個擊破。爸爸也很細心，孩子的煩惱或者眼淚，爸爸能看在眼里記在心上。這些不同其實都談不上是中式還是西式，只能是父母性格不同，處理問題也不一樣而已：）