意想不到，電視讓孩子變得多動

　　長時間看電視對孩子的身體會造成影響，不是你想的那個——看電視讓孩子失去鍛煉身體的機會從而變得不愛運動。相反的，很多孩子在看完電視后會變得多動。個中的原因涉及到人體能量儲存和釋放的問題，看起來覺得有點玄乎。

　　孩子看電視時，電視影像的刺激讓他的身體有想動的沖動，但這種刺激被壓抑下來了。這些被刺激的身體能量沒被用掉，而存在了身體里。一旦關(guān)了電視，這些能量就會毫無目標的四處散發(fā)，孩子就會不停亂動，甚至顯得是毫無意識的。這正是聲光知覺超載的后遺癥。而孩子的身體機能發(fā)展，需要的是身心協(xié)調(diào)的運動，而不是這種盲目的多動。

　　電視封閉了孩子，讓他活在自己的世界里

　　孩子沉浸在電視的畫面里，完全隔斷了與外界的溝通(他沒辦法和電視溝通，因為電視里的角色不可能知道他的存在)。于是，有的孩子就會產(chǎn)生一種“我的存在不重要，可有可無”的意識，從而變得充滿敵意和侵略性，常常大吼大叫、發(fā)脾氣，似乎只有這樣才能向外界證明自己的存在。而有的孩子則相反，由于長時間與外界缺乏溝通，他們活在自己的世界里，漸漸變得退縮、冷淡、意志力薄弱。

　　喜歡看電視的孩子肯定不愛閱讀

　　科學家已經(jīng)證明了習慣性看電視對閱讀具有對立的影響。看電視主要是對圖片的辨識，是右腦處理的方式，而閱讀時所需的分析式思維和程序，需要用到左腦處理模式，兩者恰好對立。

　　此外，電視畫面的速度容易讓孩子分心，降低了他們專注在印刷字體的能力。看電視時，孩子的眼睛肌肉只要盯著固定的一個點上，而閱讀則需要相對復(fù)雜的眼睛移動來輔助。所以，閱讀對于喜歡看電視的孩子而言，是一種“沉重”的負擔。

　　電視抹殺了孩子最珍貴的想象力

　　對于成人而言，孩子最珍貴的是什么?想象力!因為想象力是推動社會進步的最根本動力。但是，當孩子看電視時，電視影像已經(jīng)完全占據(jù)了他的心智和時間，他沒有時間想象，而且大人創(chuàng)造出來的影像也已經(jīng)幫他把思考的問題“解決”了，他根本不必想象了。孩子若長期依賴外來的力量來幫他們想象，他們內(nèi)在的創(chuàng)造影像的能力就會逐漸被抹殺。一個沒有想象力的人是多么可怕!