現(xiàn)在的孩子比我們那時(shí)候要早熟得快，而導(dǎo)致早戀問(wèn)題普遍存在。那么當(dāng)遇到孩子早戀的情況應(yīng)該怎樣教育呢？

在教育早戀的孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要表現(xiàn)得尊重理解孩子，把握好和孩子的談話方式，不斷體現(xiàn)“以孩子為中心”，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取不同的策略。但在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的要注意教育方式，不要讓孩子覺(jué)得您是在拆散他們。要讓孩子覺(jué)得您是在幫助他（她），讓孩子對(duì)自己戀愛(ài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

你可以用緩和的方法教育孩子。并不是說(shuō)所有的早戀都是有害的，只要早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。這樣情況下不但不影響學(xué)習(xí)，而且成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。但如果你處理不好，是會(huì)嚴(yán)重干擾到學(xué)習(xí)的，因?yàn)楫?dāng)您早戀了，你的心就會(huì)不由自主的想起他（她），由于你整日想著自己喜歡的那個(gè)人，自然你也就沒(méi)什么心思去學(xué)習(xí)了，覺(jué)得生命中只要有他（她）就行了，上課的注意力也就難以集中了。讓孩子自己清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

每個(gè)步入青春期的少男少女， 隨著生理的逐步成熟，會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生興趣，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。要教育有早戀念頭的孩子不要過(guò)分地敏感，不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛(ài)上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛(ài)。家長(zhǎng)需要教育孩子應(yīng)正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。是要建立積極向上、健康的異性關(guān)系。