如今科學(xué)的進(jìn)步，電腦已經(jīng)普及到每家每戶(hù)，互聯(lián)網(wǎng)的使用已經(jīng)是趨于大眾化，那么對(duì)于有小孩的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既不想讓自己的小孩輸在起跑線上，又不想自己的孩子沉溺電腦，所以家長(zhǎng)們就開(kāi)始猶豫不決了，究竟小孩什么時(shí)候?qū)W電腦比較好呢？

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)電腦是沒(méi)有年齡限制的，如果是方法恰當(dāng)，并且能夠從正確的道路上進(jìn)行引導(dǎo)，小孩在很小的時(shí)候接觸電腦也是可行的。通過(guò)數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)電腦的不同年齡人群中，兒童對(duì)電腦最沒(méi)有"恐懼感"。有些兩歲的孩子就可以通過(guò)感受電腦上聲音色彩的變化來(lái)培養(yǎng)感知能力。而稍大的孩子就能運(yùn)用軌跡或操縱桿，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)著去控制電腦中的角色，而且他們也由此增強(qiáng)了協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。所以說(shuō)，小孩從幾歲開(kāi)始學(xué)電腦并不是問(wèn)題的關(guān)鍵，主要看的是使用電腦的方式對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有在正確的途徑上使用。

另外，媽網(wǎng)百科提醒一下各位家長(zhǎng)，在給孩子使用電腦的時(shí)候，最好是能在身邊多多陪伴，身體力行，自己教給孩子更多的知識(shí)點(diǎn)，并且一起實(shí)操，能夠使得孩子記得更牢。畢竟網(wǎng)絡(luò)上有很多負(fù)面的東西，讓孩子接觸消極的一面也是不利于孩子的身心健康。