在合適的階段做合適的事情，父母如果心急給孩子灌輸知識是沒用的。在孩子的3—6歲階段，會有認字的需求，這個時候父母們應該重視孩子這個需求，并且加以正確的指導，激發孩子的閱讀興趣。

在生活中教孩子開始認識生字。生活中哪里都是標有字體，遇到的商標、招牌，或者是給孩子購買的認字卡片，都是很好的認字工具。可能孩子的記憶有限，要以問答的形式給孩子進行認字鞏固。

不要讓孩子去認復雜的生字，要從簡單的、容易辨別的漢字開始學習。在幼兒園里，老師通過讀兒歌、講童話故事、玩游戲等活動中教兒童去認字。但這些是不夠的，在家父母也要和孩子一起學習，慢慢教孩子更多的生字和詞匯，積少成多，時間久了，孩子一定會取得滿意的學習效果。