早在2004年的時候，學步車就以只能幫助孩子站立而不能幫助孩子學會走路的理由被加拿大聯邦政府禁止在全國范圍內進口和出售。再者，使用學步車的孩子可以借助學步車滑向家里任何想去的地方這也就大大增加了他們因接觸到有害危險品（如插座，有毒物品，熱水壺）而受傷的幾率。有關數據還表明，在1990年4到1992年期間，單單在加拿大的渥太華地區的醫院就接到400百多例18個月以下的孩子應使用學步車而受到意外傷害的報告。

而在日本的商店里，學步車銷售額一直在不斷下降，賣得越來越少，這與家長們越來越對學步車對孩子有不好的影響的說法認同有關。一位日本小兒科院長表示，由于小寶寶的腿腳發育還不完善，在原始的地板練習爬行能起到鍛煉胳膊，腰部和腿部乃至全身的作用。卻由于學步車的使用是孩子無法領悟到走路的感覺而延遲了學會走路的技能。本該讓孩子在一次次的摔倒中才能學會如何適應和調節身體，使自己不摔倒，卻在使用學步車中失去了這次鍛煉機會，其結果是寶寶在初步掌握走路技能時，在摔跤時傷得更嚴重。