逆商是孩子在逆境中奮起的能力，一個孩子如果沒有一點逆商是無法適應(yīng)以后激烈競爭的社會的。所以培養(yǎng)孩子的逆商十分重要，而孩子在六歲前是逆商形成的重要時期，作為家長一定要在六歲之前積極培養(yǎng)孩子的逆商才行哦。那么逆商培養(yǎng)該如何進行呢？

培養(yǎng)孩子逆商原則一：相信孩子

心理學家發(fā)現(xiàn)，你認定會發(fā)生的事情，總會再三發(fā)生，因為你相信，它才會發(fā)生。比如初學走路的孩子，如果父母成天擔心他會摔倒，就會在言行舉止中無意識地給孩子灌輸“可能跌倒”的信息，那么孩子就可能總會跌倒的。

如果父母換一種思路，給孩子灌輸“媽媽相信你不會跌倒”的信息，孩子往往能順利學會走路。再進一步說，父母不可能為孩子撐一輩子“保護傘”，所以要給予充分的信任，讓他們自己學會堅強。

孩子跌倒了不要趕緊去抱起來，或許孩子原本沒那么委屈，可父母一抱反而讓他變委屈。父母要鼓勵孩子站起來繼續(xù)走，讓孩子的潛意識知道，自己跌倒就要自己爬起來，生活中很多事情要自己處理，而不是退縮。

培養(yǎng)孩子逆商原則二：延遲滿足

孩子有“不愿輸”、“不想輸”的想法是好事，但“不能輸”或者“輸不起”卻容易使其養(yǎng)成偏執(zhí)型人格，所以父母要讓孩子明白，失敗與挫折是人生的一部分，接納并好好去體驗即可。具體做起來，父母要善用“延遲滿足”，別孩子要什么就給什么，孩子說什么就是什么，讓他們從小就懂得“等待”的意義。

當然，“延遲滿足”不是壓制孩子的欲望，更不是讓孩子“只經(jīng)歷風雨，而不見彩虹”，而是培養(yǎng)一種能夠與困難和平共處、同時力求獲得長遠利益的能力。這樣做，還能讓孩子在成長中“去自我中心化”，學會多方面看待事物，才能成為獨立的、會合作的人。

培養(yǎng)孩子逆商原則三：正向疏導情緒

孩子在兩歲左右時，自我意識開始萌芽，希望獲得更多關(guān)注，將所有喜歡的東西“據(jù)為己有”。3歲后的孩子與同伴交往增多，又學會了爭強好勝。若父母沒能正確引導，往往就會在未能如愿、要求不被滿足時大發(fā)雷霆。

可以說，“輸不起”有時源于不能客觀看待自己，所以容不得別人比自己好。對此，父母要學會跟孩子“共情”，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子把壞情緒發(fā)泄出來。共情又稱同理心，是美國著名人本心理學派創(chuàng)始人羅杰斯提出的概念。

具體做起來，首先是傾聽，引導孩子把情緒說出來。不要說“再哭媽媽就不喜歡你了”之類的話，否則孩子可能會為了“討好”父母而壓抑自己的情緒。其次，及時回應(yīng)孩子的情緒狀態(tài)，給予理解和認同。當然，這不等于壞行為也可以被接受，在舒緩孩子情緒的同時，父母要引導孩子懂得社會規(guī)則，養(yǎng)成好習慣。

培養(yǎng)孩子逆商原則四：走出“心理舒適區(qū)”

現(xiàn)代家庭往往是大人圍繞孩子轉(zhuǎn)，過分寵愛導致孩子抗挫折能力變差。家中舒適的環(huán)境讓孩子深陷“心理舒適區(qū)”(指一個人所表現(xiàn)的心理狀態(tài)和習慣性的行為模式，人會在這種狀態(tài)或模式中感到舒適)，一旦走出家門，面對不熟悉的環(huán)境和人，就會感到不舒適，應(yīng)變能力差。

因此，父母一方面要多帶孩子到公共場所，多跟其他小朋友接觸，建立社會交往能力。另一方面要幫孩子建立團隊意識，鼓勵參加集體活動，灌輸“我是團隊一份子”、“重在參與”等心態(tài)，而不是“那是別人的事，與我無關(guān)”之類的消極想法。

如果你家的孩子不具備一點逆商就無法在以后的生活和工作中做出乘機，可以說逆商是一個人成功的重要基石，所以媽媽們培養(yǎng)孩子的逆商一定要從娃娃抓起哦，千萬不要忽視了對孩子逆商的培養(yǎng)才行哦。