兒童生長(zhǎng)發(fā)育有何特點(diǎn)
對(duì)于父母來說，最幸福的事就是看著他們的孩子一天天長(zhǎng)大。很多時(shí)候，對(duì)他們來說，孩子的成長(zhǎng)是一種不可錯(cuò)過的美好。那么兒童生長(zhǎng)發(fā)育有何特點(diǎn)呢？
兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展具有階段性、連續(xù)性、不平衡性和個(gè)體差異性。因此，有必要根據(jù)兒童的具體情況來判斷兒童是否處于正常發(fā)育階段。如有生長(zhǎng)發(fā)育異常，需在醫(yī)生指導(dǎo)下及時(shí)改善。
1、周期性：兒童的生長(zhǎng)發(fā)育具有明顯的周期性，不同階段的發(fā)展速度不同。例如，兒童在青春期和1歲以內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育較快，與其他時(shí)期相比，身高和體重發(fā)育明顯。
2、連續(xù)性：兒童的發(fā)展在各個(gè)階段都可能不同，但表現(xiàn)出持續(xù)的發(fā)展。如果兒童長(zhǎng)期生長(zhǎng)停滯，應(yīng)高度重視，及時(shí)分析原因并加以處理。
3、不平衡性：指兒童各器官的發(fā)育先后不同，大腦發(fā)育通常在3歲時(shí)迅速發(fā)展，3歲后逐漸減緩。呼吸、循環(huán)、消化、泌尿道、肌肉和脂肪的發(fā)育與身體發(fā)育平行，但生殖系統(tǒng)在幼兒期基本處于靜止?fàn)顟B(tài)，青春期開始發(fā)育。
4、差異性：兒童的個(gè)體差異主要與遺傳和環(huán)境有關(guān)。就像同性和同齡的孩子一樣，身高、體重和神經(jīng)也會(huì)有所不同。與此同時(shí)，神經(jīng)心理學(xué)的發(fā)展并不是完全同步的。
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