教育出快樂的孩子

　　但他們的優點是逆來順受、從一而終，雖然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發力，可是他的耐力和持久性更佳。如果說主控型的人是跑百米的，耐性型的人就是跑馬拉松的，只要你給他一個清楚的目標，告訴他怎么做，他就會自動調整好速度，慢慢地跑完全程。這種人在社會上往往是扮演螺絲釘的角色。

　　你可以這樣做：至于耐性型孩子的個性，有人說是天生的，也有人認為與父母太過強勢有關。因此，耐性型的人長大以后，有的會轉變成喜好使用權威，動輒就說：“你給我住嘴。”像他的父母一樣；可是另一方面他又害怕權威，看到“權威人士”，不敢得罪，這種潛意識的“權威恐懼癥”，應該與早期家庭父母的教養方式有關。

　　4、傳統型的孩子

　　傳統型的孩子，是屬正常、最不會作怪的類型，他們雖然也喜歡穿名牌，可是名牌對他們只是一種“質量”的象征，不像人際型的人追求名牌只為了獲得別人的注目和掌聲；傳統型的人則是因為追求完美，堅持“要用就用最好的”。

　　我們教養孩子的目的，應該是為了養育出快樂的孩子，而不是憂傷的、壓抑的、不快樂的孩子，但是，平日循規蹈矩，表現完全正常的傳統型孩子，卻可能是上述四種類型里面最不快樂的孩子。

　　你可以這樣做：他們的父母通常十分嚴格，不斷地灌輸他怎么做才正確，若他做對了，父母也會有獎勵，強化他正向的行為，如此一日日的矯正、強化的結果是，孩子完全被“馴化”了，像一匹奴馬一樣，被困在各種規范的道德框框中動彈不得，一旦孩子長大接觸到外面世界，突然生出自覺的時候，就有可能怪父母讓他活得毫無自我，一點都不快樂。

　　小編總結：選擇適合孩子的，才是對他們好的。在多種多樣的教育方法中，總有一種會適合您的孩子！