做好孩子的心理疏導(dǎo)
廣州網(wǎng)友ID：阿夏
晚上外公外婆打來(lái)電話問(wèn)孩子情況，我正和他們講幼兒園的伙食寫(xiě)在黑板上的和兒子實(shí)際吃到的不一樣的情況時(shí)，兒子在一旁忽然咧嘴要哭的說(shuō)：“我不要老師。”
問(wèn)他為什么不要，兒子說(shuō)“老師好奇怪。”然后兒子就反復(fù)對(duì)我們哭著講“不要老師”的話。我繼續(xù)不停問(wèn)他為什么不要，兒子說(shuō)“老師打我屁股。”
我問(wèn)是不是你尿濕褲子所以老師打你屁股啊？?jī)鹤诱f(shuō)“是”。
問(wèn)他“老師有沒(méi)有打其他小朋友的屁股啊？”兒子回答說(shuō)“有。”
兒子還只是二歲多，尿濕褲子也很正常。現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)兒子在幼兒園被老師打，心里很疼，自己作父母的平時(shí)都舍不得打孩子，有什么都是好好勸說(shuō)，卻要在幼兒園被老師打。兒子現(xiàn)在都有心理陰影了。我該怎么辦？
小編視角：孩子在幼兒園的生活屬于獨(dú)立生活的開(kāi)始，最初的時(shí)候難免會(huì)有些尿濕褲子之類(lèi)“不能自理”的狀況出現(xiàn)，這個(gè)需要老師和爸爸媽媽共同配合，幫寶寶逐漸變得獨(dú)立起來(lái)。而至于老師打孩子，小小的孩子對(duì)幼兒園本身就有點(diǎn)抗拒心理，孩子對(duì)于挨打的描述不一定是準(zhǔn)確的。
正確做法：爸爸媽媽可以及時(shí)跟老師進(jìn)行溝通，用平和婉轉(zhuǎn)地語(yǔ)氣建議老師對(duì)待小寶寶要多一些耐心，也誠(chéng)懇地邀請(qǐng)老師和和自己一同幫孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。這樣，順暢的家園溝通一定能讓寶寶在幼兒園的時(shí)光更安心更快樂(lè)。另外，就是要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒，引導(dǎo)他看到幼兒園好的一面，比如有很多小朋友一起學(xué)習(xí)和生活，有老師帶著大家玩游戲。偶爾做錯(cuò)了事會(huì)被批評(píng)，但不代表大家不喜歡你。
