記憶力對(duì)寶寶成長(zhǎng)的意義

　　兒童的心理是在與周?chē)h(huán)境的相互作用中積累經(jīng)驗(yàn)，在與成人的交往中學(xué)習(xí)和掌握人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)下逐漸發(fā)展起來(lái)的。這樣的積累必須具備一個(gè)前提，那就是一定要有記憶，我們可以斷言，倘若人無(wú)記憶，人類只能停留在新生兒時(shí)期！

　　實(shí)驗(yàn)證明：8個(gè)月左右的嬰兒能夠輕易地從一大堆的玩具中，挑出那個(gè)以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新玩具——這足以證明寶寶在嬰兒時(shí)期就“記得”他已經(jīng)擁有的東西，而這就是他們的“記憶”。不信，你可以仔細(xì)回想一下：每天早上，你的寶寶是不是都靜靜地躺著等待媽媽來(lái)給他洗臉？每當(dāng)太陽(yáng)落山，他是不是就會(huì)“咿咿呀呀”用小手指指窗外，示意現(xiàn)在是出門(mén)散步的時(shí)間？隨著時(shí)間的推移，他是不是會(huì)對(duì)自己熟悉的人表示出不同程度的依戀，并且開(kāi)始抗議新來(lái)的保姆……所有這些都說(shuō)明，寶寶們?cè)谟洃浀尿?qū)使下，習(xí)慣性地做著某一件事。

 
11個(gè)方法培養(yǎng)記憶力

　　培養(yǎng)孩子記憶力的11個(gè)有效方法

　　一、運(yùn)用教具，形象記憶具體形象、生動(dòng)鮮明的物體，能引起幼兒的興趣。

　　二、開(kāi)展游戲，興趣記憶游戲是幼兒最喜愛(ài)的一種活動(dòng)。

　　三、多種感官，嘗試記憶調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官——視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)參與活動(dòng)，能獲得最好的嘗試記憶效果。

　　四、動(dòng)作演示，準(zhǔn)確記憶有些知識(shí)，利用動(dòng)作演示，幼兒就會(huì)準(zhǔn)確理解并記憶。

　　五、善用比喻。

　　六、找準(zhǔn)異同，比較記憶在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)類似的事物時(shí)，可通過(guò)比較，找出異同點(diǎn)，幫助幼兒比較記憶。

　　七、發(fā)散思維，創(chuàng)造記憶發(fā)散思維是思維者根據(jù)問(wèn)題提供的信息，不依常規(guī)，尋求變化，獲得多種答案的一種思維形式，其特點(diǎn)具有極大的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　八、布置作業(yè)，任務(wù)記憶積極發(fā)展有意記憶，對(duì)幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)有重要意義。

　　九、綜合歸類。

　　十、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　十一、多吃有益水果。草莓和其他蔬菜水果中含有一種名叫非瑟酮的天然類黃酮物質(zhì)，它能夠刺激信號(hào)通路，從而提高長(zhǎng)期記憶力。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，包括非瑟酮在內(nèi)的這些化合物會(huì)促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞的分化或成熟。這些化合物可能非常有益，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠防止神經(jīng)細(xì)胞死亡，而且還能促使神經(jīng)細(xì)胞之間建立新的聯(lián)系除草莓外，西紅柿、洋蔥、橙子、蘋(píng)果、桃子、葡萄、獼猴桃和柿子中也含有非瑟酮。