幼兒性教育第五個關鍵期：潛隱期

　　年齡階段：6～12歲

　　典型特征：假同性戀現象

6～12歲更喜歡同性玩伴

　　兒童6～12歲進入性潛隱期。這個階段的兒童性心理比較平靜，處于這個階段的孩子，男孩喜歡與男孩作伴，從事某些比較劇烈與冒險的游戲，而女孩則喜歡與其他女孩從事跳舞、跳橡皮筋等溫和的游戲。這種“假性同性戀”不具有成人的性意識與欲念，但是在今后性心理發展遇到挫折時，也可能是同性戀形成的心理根源。

　　教戰守則：不避諱任何性問題。讓孩子學會尊重自己和他人的身體

　　和孩子談論性越早開始越好。對于學齡前兒童進行性教育最合適的方式，就是在平時對孩子的提問或相關行為給予適當反應，在潛移默化中進行。

　　會給孩子一個暗示：一旦有了性方面的問題，他不需要通過別的途徑去了解，從父母這里就可以獲得，同時談論性也不是什么見不得人的事情。

　　小編總結：性心理發展的過程從口欲期開始，隨后出現肛欲期，接著依次為前生殖器期、潛伏期和生殖器期。這個心理的發展過程貫穿著一個人的嬰幼兒時期及青春期。因此，性教育應該從小就進行，不能等到孩子進入青春期再惡補一番。