“電子娃娃”很孤僻

　　隨著孩子們對(duì)高科技新“玩具”上癮，質(zhì)疑也越來(lái)越多。以“00后”為主體的城市青少年被很多網(wǎng)民稱(chēng)為“i－Pad一代”，其最顯著的特點(diǎn)就是對(duì)智能科技產(chǎn)品的興趣和依賴(lài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往的孩子，在他們中間，用電子產(chǎn)品進(jìn)行“拇指交流”大行其道，人際交往的時(shí)間和技巧反而弱化。

　　上海青年研究中心主任、上海師范大學(xué)青少年工作系主任黃洪基教授認(rèn)為，“iPad一代”的產(chǎn)生，首先與其所處的時(shí)代背景與家庭氛圍密不可分。這些新一代獨(dú)生子女，注定游走在現(xiàn)實(shí)與虛擬世界之間。他們的父母主要是“75后”，文化程度較高，思想開(kāi)放，生活條件優(yōu)越，陪伴孩子成長(zhǎng)所花費(fèi)的時(shí)間和精力卻不多，孩子在智能電子產(chǎn)品與虛擬世界的“包圍”中成長(zhǎng)，容易自我封閉。另一方面，當(dāng)代城市生活中，提供給這一代孩子的社交空間與娛樂(lè)場(chǎng)所非常有限，孩子缺乏參與公共活動(dòng)的興趣，只好依靠智能電子產(chǎn)品排解寂寞。上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校8歲的蔣雨婷說(shuō)，沒(méi)有iPad，她的生活會(huì)變得非常無(wú)聊。

　　專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)，雖然iPad的軟件確實(shí)具有互動(dòng)性和教學(xué)性，但它們無(wú)法替代傳統(tǒng)的早教模式與人際交流方式。上海市心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳默坦言，大多數(shù)iPad游戲要求的是被動(dòng)注意，低齡兒童的想象力、創(chuàng)造力、思考能力、探索真實(shí)世界的好奇心和熱情都會(huì)受到負(fù)面影響。與此同時(shí)，與世隔絕的“iPad一代”思維邏輯會(huì)越來(lái)越像軟件程序，無(wú)法承受社會(huì)復(fù)雜多元的挑戰(zhàn)，甚至被打上孤僻“電子娃娃”的標(biāo)簽。“現(xiàn)在有相當(dāng)比例的孩子和別人說(shuō)話(huà)時(shí)不看對(duì)方眼睛，這和他們長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)或iPad的習(xí)慣有很大關(guān)系。我甚至接觸過(guò)說(shuō)話(huà)時(shí)用后腦勺對(duì)著我的孩子，感覺(jué)非常奇怪！”陳默說(shuō)。

　　學(xué)生的難題：“起跑線(xiàn)說(shuō)法”很愚蠢

　　“六一”兒童節(jié)，許多孩子的心愿是“輕松自在地過(guò)一天”。小小的童稚之心為何如此疲憊？教育專(zhuān)家呼吁，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)給孩子減負(fù)“松綁”。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇分析，學(xué)生負(fù)擔(dān)重的背后是“唯分?jǐn)?shù)論”在作祟。我國(guó)現(xiàn)行升學(xué)考試制度，還是按照一個(gè)“總分”標(biāo)準(zhǔn)選拔所有學(xué)生。家長(zhǎng)或許認(rèn)為這樣最公平，其實(shí)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔人才，既不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，也不符合人才選拔的方向。他建議，逐漸建立多元化的選拔錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子在多門(mén)類(lèi)中選擇自己喜歡的科目。選擇性增強(qiáng)，負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕。給孩子“松綁”，離不開(kāi)家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變。“盲目相信"不要輸在起跑線(xiàn)上"是很愚蠢的。”全國(guó)優(yōu)秀教師、上海市特級(jí)校長(zhǎng)劉京海說(shuō)，“孩子的成功與否，看的是一生，而不是某個(gè)階段。為什么說(shuō)精明的父母往往會(huì)教出一個(gè)傻孩子？就是這個(gè)道理。”

　　“宅”孩子的難題：我國(guó)兒童睡眠不足

　　中國(guó)兒童中心等機(jī)構(gòu)5月31日聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)城市兒童戶(hù)外活動(dòng)藍(lán)皮書(shū)》。藍(lán)皮書(shū)指出，雖我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，必須確保小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，但調(diào)查顯示，我國(guó)兒童平時(shí)每天睡眠時(shí)間不足9小時(shí)(8.84小時(shí))，有8.41%的兒童不足8小時(shí)，完全不能滿(mǎn)足兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要。據(jù)介紹，此次調(diào)查以線(xiàn)下問(wèn)卷和訪(fǎng)談相結(jié)合的形式，對(duì)北京、上海、廣州、西安、合肥5座城市的5441位小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(男女比例近1：1)，每所城市調(diào)查取樣來(lái)自不同區(qū)域、不同層次的4所小學(xué)，力求相對(duì)全面地反映我國(guó)城市兒童在校外時(shí)間戶(hù)外活動(dòng)的真實(shí)狀況。

　　藍(lán)皮書(shū)指出，戶(hù)外活動(dòng)對(duì)兒童身心發(fā)展有著積極的作用，兒童普遍需要戶(hù)外活動(dòng)，這一點(diǎn)從調(diào)查中得到了驗(yàn)證：87.4%的孩子表示喜歡戶(hù)外活動(dòng)，超過(guò)90%的孩子認(rèn)為戶(hù)外活動(dòng)對(duì)自身發(fā)展有多項(xiàng)受益，包括幫助體質(zhì)增強(qiáng)、拓寬知識(shí)面等，95.8%的兒童認(rèn)為自己變得更快樂(lè)了。藍(lán)皮書(shū)發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們認(rèn)可戶(hù)外活動(dòng)的積極作用，但在日常生活中，因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子戶(hù)外活動(dòng)中發(fā)揮的重要引導(dǎo)作用、孩子實(shí)際面臨的學(xué)業(yè)壓力以及數(shù)碼時(shí)代玩樂(lè)選擇的增加，都讓孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離戶(hù)外活動(dòng)，越來(lái)越“宅”。

　　學(xué)齡前兒童的難題：8.5%的城市兒童肥胖

　　衛(wèi)生部婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生司司長(zhǎng)秦懷金5月31日介紹當(dāng)日發(fā)布的《中國(guó)0－6歲兒童營(yíng)養(yǎng)發(fā)展報(bào)告(2012)》時(shí)表示，我國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)改善在取得顯著成就的同時(shí)，也面臨五大挑戰(zhàn)：

　　一是兒童營(yíng)養(yǎng)狀況存在顯著的城鄉(xiāng)和地區(qū)差異，農(nóng)村地區(qū)，特別是貧困地區(qū)農(nóng)村兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題更為突出。農(nóng)村地區(qū)兒童低體重率和生長(zhǎng)遲緩率約為城市地區(qū)的3至4倍，而貧困地區(qū)農(nóng)村又為一般農(nóng)村的2倍。2010年，貧困地區(qū)農(nóng)村尚有20%的5歲以下兒童生長(zhǎng)遲緩；

　　二是農(nóng)村地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善基礎(chǔ)尚不穩(wěn)定，呈現(xiàn)脆弱性，容易受到經(jīng)濟(jì)條件和突發(fā)事件的影響；

　　三是2歲以下兒童貧血問(wèn)題突出。2010年，農(nóng)村兒童貧血患病率6到12月齡高達(dá)28.2%，13至24月齡為20.5%；

　　四是流動(dòng)、留守兒童營(yíng)養(yǎng)狀況亟待改善。2009年農(nóng)村留守兒童生長(zhǎng)遲緩率和低體重率均顯著高于非留守兒童，約為非留守兒童的1.5倍；

　　五是超重和肥胖問(wèn)題逐步顯現(xiàn)，不僅城市地區(qū)兒童肥胖問(wèn)題日益突出，農(nóng)村地區(qū)也逐漸呈現(xiàn)。2010年，城市和農(nóng)村5歲以下兒童的超重和肥胖發(fā)生率分別為8.5%和6.5%。

　　秦懷金指出，我國(guó)已經(jīng)有了針對(duì)學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目，衛(wèi)生部也正在協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)落實(shí)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)與健康干預(yù)項(xiàng)目，爭(zhēng)取盡快將其納入到重大專(zhuān)項(xiàng)，讓農(nóng)村地區(qū)的孩子，尤其是貧困地區(qū)的兒童盡快享受到這一政策。