第二招：模仿療法

　　模仿療法又稱為示范法，是指通過觀察別人的行為，學習和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。

　　通過觀察他人的行為來改變個體行為是相當有效的，其主要類型有：影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現場模仿法、參與模仿法等。家長可以編故事讓孩子自己體會，這是典型的讀物模仿法。編故事的同時，在故事中給孩子一些好的建議，比如在他生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等，而不能用說臟話的方式。總之，家長可以運用多種策略去幫助孩子模仿學習良好的行為，最終讓他改掉不良行為。

引導孩子走出不文明行為

　　第三招：認知行為療法

　　這是通過糾正不合理的思想活動或信念來改變兒童行為的一種方法。它的特點是深入到內部思想的改造上。心理學家貝克的認知療法強調兒童對自己行為的認識，注重通過直接干預和重建等手段來改變兒童的認知，從而改變兒童的行為。

　　第四招：環境隔離法

　　你不妨仔細想想：寶寶為什么罵人、說臟話?如果追因溯源之后，發現他是受到不良環境的影響，那么就該采取環境隔離法，讓他遠離不良環境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說臟話的孩子一起玩，為他創造一個文明的環境;另外長輩代其養育時，就要告訴長輩，不要在寶寶面前說臟話。

　　第五招：適當懲罰法

　　如果寶寶長大了一點，比如到五六歲了，仍有這種不良行為，就可以給他適當的懲罰，促使他反省自己的行為。