二、怎么發(fā)展寶寶的這些潛能
既然已經(jīng)大致了解寶寶的優(yōu)勢(shì)在哪里，不妨設(shè)置一些小活動(dòng)讓寶寶能夠在鍛煉中發(fā)展才能。
1、語(yǔ)言才能：
媽媽每天晚上給寶寶睡前講故事，故事、素材的積累能夠讓寶寶不斷地觀察學(xué)習(xí)，積累詞匯;寶寶年紀(jì)稍長(zhǎng)，就可以鼓勵(lì)他跟你講故事，比如復(fù)述今天老師講的白雪公主故事，或者幾天前媽媽說(shuō)的那個(gè)小紅帽故事。
演講
家長(zhǎng)不但要鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，而且還應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)話的內(nèi)容給予引導(dǎo)。比如家長(zhǎng)給孩子一個(gè)小主題，讓孩子自由發(fā)揮隨意演講，或者說(shuō)說(shuō)他認(rèn)為有趣的事，說(shuō)完后家長(zhǎng)可以給他一些指導(dǎo)意見(jiàn)，寶寶鍛煉了口才，同時(shí)也建立了自信。
如何發(fā)展寶寶的潛能（一）
2、音樂(lè)才能：
用孩子懂的方式傳遞音樂(lè)
對(duì)小寶寶，媽媽可以哼著歌或者放著輕柔的音樂(lè)，幫寶寶做個(gè)輕撫按摩;對(duì)大寶寶，媽媽可以帶領(lǐng)他跟著節(jié)奏拍手、踏腳或敲奏小樂(lè)器，感應(yīng)音樂(lè)的拍子;或者拿著紗巾，舞出旋律的高低，甚至親子間的傳球，都可在感應(yīng)樂(lè)曲中傳遞音樂(lè)的美好。
玩音樂(lè)，不分形式
家長(zhǎng)可以讓寶寶試著敲打鍋碗瓢盆，制造出音色高低不同的聲響。用塑料調(diào)羹敲出些柔和的“叮?！甭?，或是用木制的勺子敲打出“嗵嗵”的聲音。挑選一些寶寶平常喜歡的童謠或是歌曲，一邊唱一邊用手邊的小道具來(lái)增加特殊的音響效果，用鐵鍋和鏟子敲打出相應(yīng)的節(jié)奏。
