3、觀察思考的能力

　　分離焦慮所產生的不安全感，讓寶貝不再處于放松的狀態，他的各項感知器官也更加敏覺和緊張，他會更加注意地查看周圍的環境及變化，并積極思考和嘗試能擺脫這種不安全狀況的辦法。不得不說，有過分離經驗的寶寶比沒有經驗的寶寶多了一份敏感，因為寶寶懼怕這種分離的情緒，所以他會很機智地眼觀六路耳聽八方，盡可能地從父母的言行之中發現蛛絲馬跡，隨時做好抱住父母大腿不讓走的準備。

　　4、模仿他人的能力

　　寶寶快快樂樂地上幼兒園，但是在幼兒園門口寶寶又死活不讓媽媽離開，寶寶“變臉”的速度快得讓媽媽摸不著頭腦。原來在幼兒園門口，身邊的小朋友因為將要和爸爸說拜拜就哭了起來，寶寶受到這位小朋友情緒和行為的影響，自己也跟著哭起來不讓媽媽離開。分離焦慮的情緒也是可以傳染的，看著其他小朋友哭泣的臉，寶寶也“模仿”了起來。

　　孩子的模仿力是驚人的，同時年幼的他們很容易群體情緒、行為的影響而跟著做相同的事情。如果有一天你家寶貝能夠出口成文地留住你的心，達到不上幼兒園的目的，你千萬不要驚訝，因為你家寶貝在多次的分離焦慮中學會了偷師學習“留住爸媽”的攻略呢!

告訴寶寶真實的情況

　　二、如何將嚴重分離焦慮轉變為適當分離焦慮?

　　現在你應該知道，適當的分離焦慮能夠激發孩子的4大潛能，那么作為父母的你應該怎樣將寶寶嚴重分離焦慮轉變為適當分離焦慮呢?小編為你支招!

　　1、告訴寶寶真實的情況

　　一些剛入園的寶寶或許會認為爸媽是不要自己了，所以要把他放進幼兒園里，所以寶寶在分離時哭喊得厲害。家長不要把寶寶放到幼兒園然后趁他不注意就偷偷溜走，如果沒有一句正式的道別，也沒有給孩子任何解釋，孩子會深深地陷入被拋棄的恐懼之中。因此在離開之前要做好對寶寶心理的撫慰工作，跟孩子解釋清楚你要去哪里，什么時候會回來。讓他知道你不是要拋棄他，你只是因為工作的關系要和他分離一些時間。