媽媽應(yīng)對(duì)：給寶寶講清道理

　　同樣在這個(gè)階段媽媽的愛很重要，你需要讓孩子知道媽媽是在幫助他。遇到孩子不愿意接受的食物，你需要和這個(gè)小家伙商量一下，并且耐心地告訴他“為什么要這樣做”的道理之所在。

　　不要以為孩子聽不懂你的話，這就是你教會(huì)孩子學(xué)習(xí)聽話和遇到問題與人商量的過程。比如，如果孩子不喜歡吃蘋果，你就要告訴這個(gè)小姑娘，寶貝，你只有吃個(gè)蘋果才會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮呀！

3歲危機(jī)在所有成長(zhǎng)危機(jī)中最重要，也最復(fù)雜的階段

　　3歲寶寶的“成長(zhǎng)危機(jī)”

　　危機(jī)表現(xiàn)：我是獨(dú)立的小人

　　3歲危機(jī)在所有成長(zhǎng)危機(jī)中最重要，也最復(fù)雜的階段。這時(shí)孩子自我意識(shí)的覺醒時(shí)期。這個(gè)危機(jī)會(huì)在少年時(shí)期重復(fù)。3歲前，寶寶把自己和媽媽混同一體——懷孕和哺乳期建立的聯(lián)系是非常緊密的。所以孩子的身體雖然已經(jīng)和媽媽分離了，但是心理上還沒有和媽媽分開。

　　但是，在3歲的時(shí)候，寶寶突然明白：媽媽是一個(gè)人，而他自己——是完全另一個(gè)人。他開始試圖獨(dú)立。在這個(gè)年齡你聽得最多的就是寶寶說：“我自己來，放開我”等。

　　媽媽應(yīng)對(duì)：給與孩子教訓(xùn)和關(guān)注

　　這個(gè)時(shí)候，一定要給予“小不點(diǎn)兒”爭(zhēng)取的獨(dú)立。當(dāng)然，要在嚴(yán)密的監(jiān)視下！在這個(gè)時(shí)期，成長(zhǎng)危機(jī)的特征就是——不聽話。表現(xiàn)在孩子偏偏不做那些要求他做的事。美美就是這樣的孩子。外婆剛剛烙了餡餅，告訴美美“不要?jiǎng)羽W餅”，美美馬上就用手去拿。

　　這時(shí)候的父母一定要指出孩子的錯(cuò)誤行為，因?yàn)檫@是他們?cè)谑剐宰樱嬖V你他們獨(dú)立的存在。而這樣的使性子的做法，有的時(shí)候是會(huì)妨礙到別人的。所以你需要給美美解釋“不要?jiǎng)訝C燙的餡餅”這一禁令的原因，給他形容一下后果有多嚴(yán)重！讓孩子得到一個(gè)很好的教訓(xùn)的同時(shí)，感受到來自媽媽對(duì)于他這個(gè)獨(dú)立小人的關(guān)注。