“灌輸”是個好詞，因為在填鴨式教育里邊，它正好象征著這么一個意義：越“灌”越“輸”。是的，如果父母教育孩子的方法只能依靠灌輸，這樣的兒童教育方法顯然是不科學的。順應孩子的天性，引導孩子通過興趣學習，才是最有效率的學習。

　　美國知名心理學家、兒童早期教育研究者瑪斯博士指出：早期教育是21世紀兒童要在早期教育中獲得影響未來的能量，不是通過灌輸而是通過游戲。

順應孩子的天性，引導孩子通過興趣學習

　　嬰幼兒教育應該講究孩子的天性，孩子天生內心就渴望學習。對整個世界充滿強烈的好奇心，想觸摸、探索整個世界，而對于孩子來說，游戲也是最為自然的學習方式。

　　似在游戲 實在學習

　　孩子天生內心就渴望學習，對整個世界充滿強烈的好奇心，想觸摸、探索整個世界，而對于孩子來說，游戲也是最為自然的學習方式。只是很多家長會覺得孩子的娛樂只是打發時間的事，很多孩子從一出生就背上了沉重的學習包袱。其實，最好的早期教育是讓孩子有剩余的時間和精力，讓他們充分展示愛玩的天性。

　　游戲是孩子學習的主要方式，他們應該通過游戲來學習技能。0-6月，寶寶在人生的最初幾個月里，通過看、聽、摸、聞探索一個充滿驚奇的物質和感官世界。這幾個月他們逐漸熟悉自己的身體，有了自我意識，并開始建立與父母之間永久的情感聯系。6-12個月的寶寶飛速成長，他們很快就將邁出人生第一步，10-18個月的孩子已經學會了行走，這時的游戲將使他們學會嘗試用各種方法解決問題。14-28個月的孩子已經強壯起來，運用他們想象力玩各種假扮游戲，可以使他們對個人和團體產生更大的興趣，并發揮出想象力和創造力。