【媽媽網(wǎng)特稿】手是孩子感知世界，學(xué)習(xí)知識(shí)的器官，讓孩子多動(dòng)手，同時(shí)也是讓孩子多動(dòng)腦。通過(guò)手工勞作和家務(wù)等方式，可以讓孩子獲取更多信息。但事實(shí)上，并非所有的孩子都是該出手時(shí)就出手的。如何提高孩子的動(dòng)手能力？我們一起來(lái)看看吧！

　　兒童缺乏動(dòng)手能力原因主要有三：

　　1、家里活動(dòng)空間不足，也較少接觸到手工活動(dòng)的朋友。沒(méi)有孩子動(dòng)手的小天地。孩子進(jìn)了家門，這不許動(dòng)，那不許碰，玩具不能自由拿放，孩子可活動(dòng)的空間太小。

　　2、家長(zhǎng)總會(huì)有孩子年紀(jì)小不會(huì)做事的錯(cuò)覺(jué)，擔(dān)心他出意外，或怕孩子損毀家具，很多事不讓孩子自己動(dòng)作去做，而由成人包辦，孩子失去了一次次動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

　　3、需要孩子動(dòng)手的素材類玩具少。爸爸媽媽花錢買的玩具，外表雖美觀，但大多數(shù)是機(jī)械或電動(dòng)的，不能拆拼，孩子缺乏動(dòng)手材料。

如何培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

　　孩子動(dòng)手能力差怎么辦？

　　孩子動(dòng)手能力差，與家長(zhǎng)疏于教導(dǎo)，少給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)有關(guān)。要提高孩子的動(dòng)手能力，第一步要改變的不是孩子，反而是家長(zhǎng)要改變溺愛(ài)的態(tài)度。過(guò)度的保護(hù)，并非愛(ài)的關(guān)懷，而是驕縱的開始。過(guò)度的包辦會(huì)剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，結(jié)果使孩子變得乖戾、無(wú)知無(wú)能。其次是和孩子講清道理，讓孩子從心里接受。要讓孩子明白“父母不能服侍孩子一輩子，自己的事一定要自己做”的道理。帶孩子到弱勢(shì)群體集中地，讓孩子感受到自己的生活幸福，并有所觸動(dòng)。孩子只有內(nèi)心有所觸動(dòng)和感動(dòng)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)積極主動(dòng)地提高動(dòng)手能力。