第四步、游戲

　　戲無益也要看是什么戲，有時候合適的游戲也會起到引導孩子向上的作用。用游戲的方式引導孩子，無論是在學習或行為矯正上，常會有意想不到的功效。善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當的引導工具，讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性，以化解孩子的情緒。

尊重孩子的意見很重要

　　第五步、尊重他的意見

　　對于意識萌芽，有個人觀點的青少年，再希望他們循規蹈矩，按照自己的想法做更加是不可能的事情了。如果孩子提出不一樣的意見，也不一定代表他不對，家長一定要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見，不過分干涉。有時明知道可能做不好，也應讓他體驗一下。此外，在他做不好的時候，偶爾可以正確示范一遍給他看。

　　而有時候，孩子在為一個實驗、一張拼圖或一份作業堅持奮斗的時候，你卻要他按時去洗澡的話，就有可能成為了“怪獸”家長了。其實對于孩子的這種堅持，反而是值得表揚的，若父母硬要孩子放棄，孩子反而容易養成半途而廢的性格。

　　第六步、做好心理準備

　　貿貿然結束在看的電視，在玩的游戲，無論是大人或小孩都不是滋味，這個時候不妨預備一個緩沖期給孩子，讓孩子有個結束的心理準備。對于有時間觀念的小孩，可以在五分鐘前預告一次，然后每一分鐘預告一次；對于沒有時間概念的小孩，可用鐘或表的長針來作指標，告訴小孩：“當這根針從二走到三時，就要收拾玩具了。”這樣就能以理性、和平的方式，解決孩子的堅持。