案例一：到訪的朋友給了兒子一包零食，他在那里狼吞虎咽，遺憾的是，他說的不是“謝謝”，而是“我還要”！

　　現場應對：有時最佳的“教導時刻”反而容易變得尷尬，你對發脾氣的孩子說“我怎么沒聽見你說謝謝！”，這會讓客人卻覺得有些不安。事實上，孩子不道謝并非不懂得感恩，只是他還沒養成這種習慣，強迫孩子道謝有時會把事情弄得更糟，所以提醒孩子需要道謝就好，就這么簡單。

　　長期策略：你自己首先要以身作則。在日常生活中，永遠記得向幫助你或為你提供服務的人致以真誠的感謝和贊揚，例如雜貨店的店員、加油站的工作人員、服務生、老師等等，或許你覺得孩子不會注意到這些小細節，事實上他會的。

教孩子學會感恩，父母先以身作則

　　案例二：女兒有一張很長的清單，上面寫滿了她想要的玩具，但是她已經有23個玩具了。

　　現場應對：“首先強調你認同她想要的東西，但是讓她知道她只能擁有其中一小部分”，Brooks說。這樣的話，你既不會讓她感到寫這么長一張清單是一件蠢事，也讓她知道如何設定她的期望。另一種做法是，讓她寫另一張清單，寫上她愿意付出的東西，數量與想要的東西一樣。例如，清潔她自己的房間、幫助你找一家適合捐助的慈善機構、努力幫助爸爸包裝禮物、制作節日賀卡等。最后，如果你財政有點緊張，不妨告訴她，但別嚇著她，最好別說“爸爸失業了，我們沒錢了”，因為她可能會以為連住的地方都沒有了；可以說“我們的生活不會有太大改變，但是可能要明年才可以外出度假，你想要的火車套裝暫時不能買了”，這樣的話，孩子們會覺得在可接受的范圍之內。

　　長期策略：“讓她明白禮物是貼心的表現，而不是單純的物質贈予”，Lerner說。當她收到一件禮物時，告訴她贈予者的心意。例如一個同學送她一條手鏈，你可以告訴她，Lucy上次帶這種手鏈時你說過好看，所以Lucy記下了，就送了你一條，還挑了你喜歡的顏色呢！手鏈真好看！久而久之，她就會有禮物重要的是“心意”而非“數量”這種觀念。

　　【小編提醒】生活不會總給予我們想要的東西，世界上永遠沒有免費的午餐。成功的父母，會教導孩子感恩他所擁有的一切，而非一味的單方面給予，學會感恩，不單對于孩子，對我們自身同樣的重要。