2.缺乏性教育意識(shí)

　　17歲的女生應(yīng)該基本具備成年人基本的認(rèn)知能力，然而在遭遇多次性侵后，竟也只會(huì)暗示父母，在拿到監(jiān)控視頻后才告知父母被性侵的事實(shí)。除了孩子表達(dá)能力欠妥外，從側(cè)面也反映出其性教育的缺乏。

　　事實(shí)上，很多父母在面對(duì)孩子的性教育時(shí)會(huì)不知所措。他們不知道怎么主動(dòng)跟孩子去談，更不知道如何回答孩子關(guān)于性的問(wèn)題，最后只能選擇回避。然而，性是一個(gè)會(huì)伴隨我們一生的問(wèn)題，逃避是最錯(cuò)誤的方法。 

　　性教育，從來(lái)不會(huì)太早

　　盡管性侵案頻發(fā)，但依然有些家長(zhǎng)會(huì)存著僥幸心理，認(rèn)為那些都是別人家的事情，我的孩子絕不可能遇到。事實(shí)上兒童遭猥褻、性侵，無(wú)一例外都是因?yàn)楦改感奶螅砰g接導(dǎo)致孩子遭受毒害。因此父母一定不要羞于啟齒，或者覺(jué)得孩子年紀(jì)太小，沒(méi)必要進(jìn)行性教育。

　　一般來(lái)說(shuō)，2歲前的寶寶就可以通過(guò)繪本、圖片等形式來(lái)告訴TA們男生、女生的不同了，性教育的繪本有《小威向前沖》、《我們的身體》、《我的弟弟出生了》等。2-3歲的寶寶開(kāi)始逐漸建立性別意識(shí)，可以引導(dǎo)TA們正確認(rèn)識(shí)身體的器官部位，指出那些地方是不能隨便讓別人摸的。4歲以上的寶寶已經(jīng)慢慢開(kāi)始融入集體生活，父母可以教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)尊重別人的身體、保護(hù)自己的隱私等方式建立身體界限。

　　3.缺乏親子溝通能力與信任感

　　從孩子首次被性侵到父母知曉，歷時(shí)8個(gè)月。父母從誤以為孩子是情緒化拒絕補(bǔ)課，到后來(lái)說(shuō)常換老師不利于學(xué)習(xí)成績(jī)，多次拒絕更換補(bǔ)課老師，導(dǎo)致施害者有更多的機(jī)會(huì)去侵害孩子。

　　溝通障礙是我國(guó)很多親子關(guān)系的通病，很多時(shí)候父母忙于工作，從而忽略了與孩子之間的溝通。或者有些父母在孩子身上的關(guān)注點(diǎn)只放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有情感上的有效溝通，導(dǎo)致親子間確認(rèn)信任感。

　　有效溝通，增強(qiáng)信任感

　　語(yǔ)言引導(dǎo)：很多孩子受到侵犯后都會(huì)受到施害者的威脅，導(dǎo)致不敢說(shuō)出實(shí)情。父母若留意到孩子有異常，應(yīng)該耐心詢(xún)問(wèn)，積極引導(dǎo)孩子說(shuō)出真話(huà);如果TA表現(xiàn)出害怕，逃避或拒絕回答問(wèn)題，那就要認(rèn)真對(duì)待了。

　　情緒支持：在日常生活中要養(yǎng)成和孩子溝通的好習(xí)慣，培養(yǎng)親子之間的信任感，明確表示父母永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到任何困難都應(yīng)該第一時(shí)間直接跟爸爸媽媽說(shuō)。

　　4.心理安撫及指導(dǎo)

　　心理研究學(xué)家指出，兒童在經(jīng)歷性侵害后，如果不能得到很好的心理干預(yù)和治療，很容易造成不可挽回的身心創(chuàng)傷。其中父母在這里就發(fā)揮著十分重要的作用，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子是采取不相信，甚至責(zé)備的態(tài)度，很可能會(huì)對(duì)孩子造成更嚴(yán)重的二次傷害。

　　正確的做法是積極引導(dǎo)，讓孩子說(shuō)出心里的想法，并及時(shí)安撫。因?yàn)閷?duì)于受害者來(lái)說(shuō)，及早表達(dá)出自己的經(jīng)歷和情緒，是對(duì)負(fù)能量的釋放，也是對(duì)自己的一種保護(hù)。

　　發(fā)生了這么多虐童、性侵案，各位家長(zhǎng)們可曾反思過(guò)，孩子生下來(lái)，除了養(yǎng)育他們長(zhǎng)大，自己是否還給到他們足夠的愛(ài)和保護(hù)?不要覺(jué)得厄運(yùn)都是別人家的，別等到孩子受到傷害才去懊悔。性教育從來(lái)不會(huì)太早，跟孩子溝通從來(lái)不會(huì)太晚。

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